TỪ TRẢI NGHIỆM ĐẾN CƠ HỘI VIỆC LÀM: KHI SINH VIÊN ĐƯỢC KẾT NỐI SỚM VỚI DOANH NGHIỆP

Một chương trình đào tạo có giá trị không chỉ được đo bằng những gì sinh viên học được trên giảng đường, mà còn bằng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế và mức độ sẵn sàng của người học khi bước vào thị trường lao động.

Với định hướng đào tạo gắn với thực tiễn, Khoa Kinh tế – Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Nghệ An từng bước xây dựng mối liên kết giữa sinh viên – nhà trường – doanh nghiệp, trong đó trải nghiệm thực tế được xem là một phần quan trọng của quá trình hình thành năng lực nghề nghiệp. Đây cũng là cách Khoa cụ thể hóa định hướng đào tạo theo năng lực, giúp sinh viên từng bước chuyển từ “biết” sang “làm được” và từ “làm được” đến “tạo ra giá trị”.

Kết nối với doanh nghiệp không chờ đến năm cuối

Trong môi trường đại học, sinh viên có thể tiếp cận rất nhiều kiến thức về quản trị, marketing, kinh doanh, nhân sự, tài chính hay logistics. Tuy nhiên, những kiến thức đó chỉ thực sự trở thành năng lực khi được đặt vào những tình huống cụ thể của doanh nghiệp.

Bởi vậy, kết nối doanh nghiệp không nên chỉ được hiểu là hoạt động thực tập vào cuối khóa hay giới thiệu việc làm sau khi sinh viên tốt nghiệp. Quan trọng hơn, đó là một quá trình được hình thành từ sớm, thông qua tham quan, trải nghiệm, giao lưu với doanh nghiệp, tìm hiểu vị trí việc làm, thực hành nghề nghiệp và từng bước tiếp cận môi trường làm việc thực tế.

Thực tế tại Khoa Kinh tế – Quản trị kinh doanh cho thấy hoạt động tham quan, học tập và thực tập tại doanh nghiệp đã được triển khai như một bộ phận của quá trình đào tạo. Những chuyến đi thực tế giúp sinh viên quan sát cách doanh nghiệp vận hành, hiểu hơn về yêu cầu công việc và có thêm cơ sở để định hình con đường nghề nghiệp của mình.

Đây cũng là tinh thần phù hợp với chương trình đào tạo ngành Quản trị kinh doanh năm 2025 của Trường Đại học Nghệ An: tăng cường định hướng thực tiễn, mở rộng hợp tác với doanh nghiệp, tạo điều kiện để sinh viên tham gia các chương trình thực tế, thực tập và tiếp cận môi trường nghề nghiệp.

Doanh nghiệp là “lớp học” để sinh viên hiểu nghề

Một chuyến tham quan doanh nghiệp có thể bắt đầu bằng những điều rất đơn giản: quan sát một dây chuyền sản xuất, tìm hiểu cách một bộ phận vận hành, lắng nghe chia sẻ của người quản lý hay trao đổi với nhân viên đang trực tiếp làm việc.

Nhưng phía sau những trải nghiệm đó là những câu hỏi nghề nghiệp quan trọng:

Doanh nghiệp thực sự cần gì ở một sinh viên mới tốt nghiệp?

Kiến thức trên giảng đường được sử dụng như thế nào trong công việc?

Một sinh viên cần chuẩn bị những kỹ năng nào để có thể thích ứng với môi trường làm việc?

Ngoại ngữ, công nghệ, khả năng giao tiếp, tư duy giải quyết vấn đề và tinh thần trách nhiệm được thể hiện ra sao trong công việc thực tế?

Thông qua việc tiếp xúc sớm với doanh nghiệp, sinh viên có cơ hội nhìn thấy khoảng cách giữa kiến thức hiện có và yêu cầu thực tế. Khoảng cách đó không phải là trở ngại, mà trở thành động lực để người học chủ động hoàn thiện bản thân ngay trong quá trình học đại học.

Từ Avina, Radiant đến Luxshare ICT: những trải nghiệm mở rộng góc nhìn nghề nghiệp

Trong quá trình kết nối với cộng đồng doanh nghiệp, những trải nghiệm tại các doanh nghiệp như Avina, Radiant, Luxshare ICT… có thể trở thành những “điểm chạm nghề nghiệp” có ý nghĩa đối với sinh viên Khoa Kinh tế – Quản trị kinh doanh.

Mỗi doanh nghiệp mang đến một môi trường hoạt động khác nhau, qua đó giúp sinh viên có cơ hội quan sát nhiều khía cạnh của hoạt động kinh doanh và quản trị trong thực tế.

Đó có thể là cách một doanh nghiệp tổ chức hoạt động sản xuất – kinh doanh; cách các bộ phận phối hợp với nhau; cách doanh nghiệp quản lý con người, khách hàng và quy trình; hay yêu cầu về tác phong, kỷ luật và khả năng thích ứng của người lao động.

Điều quan trọng nhất không nằm ở việc sinh viên “được đi tham quan bao nhiêu doanh nghiệp”, mà ở việc sau mỗi trải nghiệm, sinh viên hiểu thêm điều gì về nghề nghiệp và thay đổi điều gì trong cách chuẩn bị cho tương lai.

Một chuyến đi sẽ có giá trị hơn khi sau đó sinh viên biết mình cần bổ sung kỹ năng nào, quan tâm đến vị trí công việc nào và phải chuẩn bị như thế nào để đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp.

Từ trải nghiệm đến năng lực thật

Kết nối doanh nghiệp vì thế không chỉ tạo ra trải nghiệm cho sinh viên, mà còn góp phần hình thành một chuỗi phát triển năng lực:

Trải nghiệm thực tế – Hiểu nghề – Nhận diện yêu cầu – Rèn luyện năng lực – Sẵn sàng việc làm.

Trong chuỗi đó, nhà trường đóng vai trò kiến tạo môi trường học tập; doanh nghiệp mang đến bối cảnh nghề nghiệp thực tế; còn sinh viên là chủ thể chủ động biến trải nghiệm thành năng lực của chính mình.

Đây cũng là cách tiếp cận phù hợp với định hướng chuẩn đầu ra của chương trình Quản trị kinh doanh, trong đó năng lực của người học không chỉ bao gồm kiến thức mà còn có kỹ năng, khả năng tự chủ và trách nhiệm, hướng tới khả năng làm việc, quản lý và khởi nghiệp trong môi trường kinh doanh hiện đại.

Cơ hội việc làm bắt đầu từ khi sinh viên còn ngồi trên giảng đường

Một quan niệm phổ biến là sinh viên chỉ bắt đầu tìm việc khi chuẩn bị tốt nghiệp. Tuy nhiên, trong thị trường lao động ngày càng coi trọng năng lực thực tế, quá trình chuẩn bị cho việc làm cần bắt đầu sớm hơn nhiều.

Một sinh viên năm nhất có thể bắt đầu bằng việc tìm hiểu các vị trí nghề nghiệp.

Sinh viên năm hai có thể tham gia trải nghiệm và quan sát môi trường doanh nghiệp.

Sinh viên năm ba có thể chủ động rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, tham gia thực tập, dự án và các hoạt động chuyên môn.

Đến năm cuối, mục tiêu không còn đơn thuần là “tìm một công việc”, mà là tìm được công việc phù hợp với năng lực và định hướng phát triển của bản thân.

Vì vậy, mỗi lần doanh nghiệp xuất hiện trong không gian đào tạo cũng là một lần sinh viên có thêm cơ hội kiểm chứng lựa chọn nghề nghiệp của mình.

Khoa Kinh tế – Quản trị kinh doanh cũng xác định việc đào tạo gắn với thực tiễn, tư vấn nghề nghiệp, hội thảo với doanh nghiệp và hỗ trợ thực tập, kết nối việc làm là những nội dung quan trọng trong hành trình nghề nghiệp của sinh viên.

Văn hóa “học thật – làm thật – tạo giá trị thật”

Đằng sau mô hình “Sinh viên – Doanh nghiệp” không chỉ là những chuyến tham quan, những buổi giao lưu hay cơ hội thực tập.

Đó còn là một cách xây dựng văn hóa đào tạo.

Văn hóa ấy khuyến khích sinh viên học nghiêm túc, trải nghiệm chủ động, làm việc có trách nhiệm và không ngừng hoàn thiện năng lực của bản thân.

Bởi một tấm bằng có thể mở ra cánh cửa đầu tiên, nhưng năng lực thực tế mới là nền tảng giúp người trẻ bước tiếp trên hành trình nghề nghiệp.

Với Khoa Kinh tế – Quản trị kinh doanh, kết nối doanh nghiệp vì thế không phải là hoạt động bên lề của đào tạo. Đó là một phần của quá trình đưa kiến thức đến gần hơn với thực tiễn, đưa sinh viên đến gần hơn với nghề nghiệp và đưa yêu cầu của thị trường lao động trở lại giảng đường.

Mỗi trải nghiệm là một bài học.
Mỗi lần tiếp xúc với doanh nghiệp là một cơ hội hiểu nghề.
Mỗi năng lực được hình thành là một bước tiến gần hơn tới việc làm.

Và trên hành trình đó, mục tiêu cuối cùng không chỉ là để sinh viên có việc làm, mà quan trọng hơn là giúp các em có năng lực để làm việc, có bản lĩnh để thích ứng và có khả năng tạo ra giá trị trong tổ chức và xã hội.